Projekta “No idejas līdz pārmaiņām” ietvaros jaunieši izstrādāja savas iniciatīvas, kas palīdzētu mainīt un uzlabot ikdienu skolā vai sabiedrībā. Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas skolnieces Amēlija Bergere un Luong Thanh Van piedalījās ar ideju par “Skolēnu atpūtas zonas” izveidi savā skolā. Aicinājām viņas uz sarunu, lai uzzinātu vairāk par projektu un pieredzi apmācībās.
Kā radās ideja par “Skolēnu atpūtas zonu”?
Amēlija: Mēs abi ar Vanu pamanījām, ka skolā nav vietas, kur skolēni varētu vienkārši pabūt kopā ārpus klasēm – atpūsties, aprunāties vai pat mācīties. Skolas gaitenis nav īsti piemērota draudzīgām sarunām vai galda spēlēm. Tāpēc gribējām radīt īpašu telpu – tādu kā mazu kafejnīcas stila zonu skolēniem.
Van: Jā, ideja radās no vajadzības. Mēs visi ikdienā pavadām daudz stundu skolā, un dažreiz vienkārši vajag vietu, kur uz brīdi atvilkt elpu vai izklaidēties ar draugiem. Mēs vēlējāmies, lai skolēniem būtu sava mājīga vieta.
Kā tieši plānojat iekārtot šo zonu?
Amēlija: Projektā paredzēts iegādāties galdus, krēslus, spilvenus, lai telpa būtu mājīgāka. Būs arī galda spēles – šahs, dambrete, Uno, Cirks un citas, lai skolēni varētu pavadīt laiku aktīvi.
Van: Mums ir doma pašām arī mazliet personalizēt mēbeles – piemēram, nokrāsot tās spilgtās krāsās ar aerosola krāsām, lai zona būtu radoša un dzīvespriecīga.
Kam šī telpa būs domāta?
Van: Visiem skolēniem līdz 12. klasei. Ikviens, kurš gribēs pavadīt laiku ar draugiem, iedzert tēju, spēlēt spēles vai vienkārši mācīties, varēs nākt uz atpūtas zonu.
Amēlija: Mēs gribam, lai tā būtu vieta, kur skolēni jūtas ērti un droši. Tā būs gan atpūtai, gan draudzībai, gan mācībām.
Jūs piedalījāties arī apmācībās “Projektu hakatons”. Ko vērtīgāko ieguvāt no šīs pieredzes?
Amēlija: Man bija ļoti noderīgi saprast, kā strukturēt ideju un pārvērst to īstā projektā. Pirms tam šķita, ka pietiek tikai ar labu ideju, bet hakatonā iemācījāmies par budžeta veidošanu, aktivitāšu plānošanu un reālo projekta īstenošanu.
Van: Man visvairāk patika sadarbība ar citiem jauniešiem. Mēs dzirdējām dažādas idejas, redzējām, cik dažādos veidos var ietekmēt savu vidi. Tas iedvesmoja.
Kā jūtaties par iespēju savu ideju īstenot dzīvē?
Amēlija: Esmu ļoti priecīga, ka mūsu ideja nav tikai palikusi uz papīra, bet tiešām varētu kļūt par realitāti.
Van: Tas dod sajūtu, ka mēs kā skolēni varam mainīt savu skolu. Nav jāsagaida, ka kāds cits visu izdarīs – arī paši varam radīt pārmaiņas.
Kādu ietekmi, jūsuprāt, šis projekts atstās uz skolēnu ikdienu?
Amēlija: Domāju, ka tas palīdzēs skolēniem vairāk satuvināties un pavadīt laiku kopā, ne tikai sēžot telefonos.
Van: Un noteikti arī dos vairāk pozitīvu emociju skolā. Tas būs tāds kā “mazs atelpas stūrītis” ikdienā.
Noslēgumā
Amēlija un Van ar savu ideju apliecina, ka arī skolēnu ierosinājumi var radīt jēgpilnas pārmaiņas. Viņu projekts “Skolēnu atpūtas zona” sola padarīt Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas vidi mājīgāku un draudzīgāku visiem skolēniem.
Projekts “No idejas līdz pārmaiņām” tiek īstenots ar Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2024.–2026. gadam valsts budžeta finansējuma atbalstu.